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此外,三至五年级的孩子们还制作了相关小报,通过查阅资料,在制作的过程中更进一步地了解了“防灾减灾”的重要性。

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    为了充分展示骨干教师的示范引领作用,提高教师专业发展水平,从而进一步推动学校的教学研究、课程建设工作,5月以来,以市课程与教学调研为契机,世界小学开展了为期一个月的“骨干教师教学展示月”活动,释放骨干教师研究积淀的丰富教学经验,在交流研讨中激发更多思维的火花。

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    “这里生命教室的知识点太多了,我们体验了很多生命安全教育的项目,了解和学习了AED、CPR的操作流程,这个很实用。

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    通过一周中德学生间的亲密接触,学生提升了跨文化交际能力,为德语学习提供了一个相互学习语言文化和增进友谊的平台。...

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    周园园老师作为新手,分别从科研与教研、科研与研修、科研与小思徽章等方面介绍了自己用科研的思维及方法开展工作的情况。...

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    盛老师执教的《卖柑者言》以“以文带言,因文学言,言文结合,缘言悟文”为指导思想,通过对人物对话的研读,了解人物语言的真实意图。...

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    指出部分办公室还是存在没人时门、灯全开的情况,不利于办公室财务的保管。...

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    近日,市二初中围绕 “世界环境日”开展了系列活动。...

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    防灾减灾宣传周前,我们召开了防灾减灾应急小组会议,及时修订完善各类防灾减灾应急预案,并通过预案演练等形式对预案加以检验,提高预案的针对性和可操作性。...

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    2018年5月9日,上午9:00,警报拉响啦!“枫林幼儿园防灾疏散演练”活动开始了。...

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    第二,落实安全工作责任制,将今天会议的精神传达到每一位教工、学生那里,安全无小事、安全不等人、安全无遗漏。...

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    孩子们在轻松愉快的活动中了解传统文化,产生对民俗文化的兴趣。...

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    活动之后,董李凤美的孩子还送了礼物给科技逸夫幼儿园孩子们。...

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    回到教室后,老师组织孩子们对今天的演练活动进行讨论,帮助大家巩固地震逃生的方法和遇险自救常识。...

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    “毛毛虫”这个项目需要的是十名成员共同配合,用整齐划一的步伐向前,参与的同学和老师都奋勇拼搏,场下的同学们也为所有队伍加油鼓劲。...

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    此时,他从1年级起的照片出现在大屏幕上,场下爆发出阵阵掌声,在大家的欢呼和注视中,12(6)班黄凯利同学来到台上,接受冯校长为他送出的定制版毕业纪念册,纪念他在国际部这12年的时光,祝贺他顺利...

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    为了引导学生理解动物们的举动与“天要下雨了”之间的联系,她带领学生反复读文,从而理清其中的因果联系,从而助力于学生进行表达。...

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    学生家长不仅给予同学们生活上的照料,更是同学们精神上的港湾。...

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    接着从《敲门人玛丽史密斯》到《小恩的秘密花园》,以小见大,引发老师们的共鸣:从事一门职业,就是要术业有专攻,就是要让自身在岗位上发光发热,为周围带来美丽,让阳光从自己“住的地方”照射进来。...

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    走进紫薇实验幼儿园的大门,扑面而来的是朝气蓬勃、绿意盎然的生机,各色的花朵齐绽放为幼儿园的环境添上了一抹亮丽的色彩,每个班级的自然角也是格外地欣欣向荣,告诉我们美丽的春天就在眼前。...

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    最后,大家怀着十分崇敬的心情,观看电视纪录片《不朽的马克思》,一起缅怀马克思的伟大人格和历史功绩,重温马克思的崇高精神和光辉思想。...