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每个孩子脸上激动的欢笑,正是他们六一节里最开心的表现。

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    如今该项目已进入到第三季,本学期继续推行自由组合研究团队,围绕“融合、创新”的主旨,以主题式和听班制的教研模式,引导教师突破固有的学科本位,加强教师间、学科之间的交流互补,以研究主题带动教师专业发展。

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    5月15至22日,德国霍尔茨格尔林根市施布赫文理中学与大境进行了为期一周的深入的文化交流活动。

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    经过“奇思妙想”阶段专家的评审,共有60支队伍被推荐入围参加“快乐实践”阶段的评选。...

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    接着第二场讲座由中国少先队工作学会副会长、上海市少先队工作学会会长、上海市少工委主任、上海市少先队总辅导员赵国强老师进行主题为《推进少先队改革,增强少先队活力》的报告,围绕怎么给少先队员讲党的“十九大”,怎么更好的推进各校少先队改革,如何增强少先队活力这几个重点,深入浅出地一一做了讲解,并用一个个生动形象的例子说明了这些内容的重要性和必要性。...

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    心理社团就走进这两个年级,通过创设一个相对安全的平台,让大家写下自己的困扰,然后让问题归纳,在学校操场这里展示,全校同学利用中午休息时间,集聚大家的智慧来解惑,从而助力考试,当你助人同时也自助! 另外还有心理室和心理社团的成员,包括高一、初二的心理月的志愿者还安排了例如走进家长——在部分年级进行家长开放日活动,走进我们的同伴——人际交往同伴团体辅导活动等。...

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    活动中让学生带着任务单走出校园,走近场馆,走进自然,通过体验、观察、记录等方式增长知识,开拓视野,提升人文素养,发展批判性思维,增强社会责任感,增强环境保护意识。...

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    上海市特色高中建设权威专家胡兴宏、徐士强、胡庆芳莅临指导,曾宪一校长、刘晓艳书记、吉姿副校长以及各部门主任参加了咨询会。...

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    这些小老师经过充分的准备,为学生精心备课、制作课件和范作,随后在六一早上进教室对同学进行艺术活动授课,让每一位同学都能在小达人的指导下,体验手工制作的乐趣。...

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    玩球可以培养小朋友们的手眼协调能力,通过此次家长进课堂的活动激发了幼儿参加体育活动的积极性,让孩子们感受运动带来的无限乐趣!(摄影:周莲;责任编辑:顾芸;责审:邵丹)...

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    此次仪式教育,紧紧围绕队员们对于三句铭言“以我所能,为祖国为家乡尽责任;随时准备帮助别人;决不向困难低头”的实践而展开。...

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    《民族精神代代传》则将民族精神投射于学生生活的城市——上海,通过“创新”、“工匠”、“革命”、“奋斗”四个关键词,引领大家发现身边的民族精神,其中《红色定向...

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    《叠衣裤》则考验幼儿的动手能力,培养幼儿们在家也能自己叠衣服裤子的好习惯。...

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    报名工作过程中,园领导有意识地与前来报名的幼儿家长进行交流,了解家长意见和建议。...

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    英语组教研组长邵颖珠老师展示了我校电子白板技术在教学中的应用,令来宾们大开眼界。...

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    6月1日下午,徐汇区教育学院教育科研发展中心潘露科研员应邀来南洋初中进行了主题为“课题研究方案设计”的培训。...

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    之后,王书记介绍了学校今年党员发展情况,并就未来发展做了期望。...

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    每封信都满载着父母的用心良苦,在场的学生都为之动容地留下了眼泪。...

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    做好“幼小衔接”,不但有利于入学前后幼儿的学习和发展,而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。...

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    随后,来自高二1班吴辰昱同学担任现场口译,尼顿高中的领队老师Mr.Ken Brooke介绍了我校与美国尼顿高中的姐妹学校关系在多次师生互访中深深结下友谊的印记。...

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    指尖轻触书页,那些字里行间的魅力总能叩击人的心灵。...

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    讲座结束后,同学们迫不及待地开始完成 “作业”,用讲座中的知识完成四栋建筑的“识照片,贴名字”活动,然后用彩笔为宋庆龄故居绘出自己心中的色彩。...

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    作为南洋的年轻老师,我们需要尊重传统,铭记校训。...